首先，家長(zhǎng)們要找到孩子寫字潦草的原因？

▊  1、性格方面的影響。書寫習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休戚相關(guān)，一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會(huì)放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會(huì)規(guī)范很多。

▊  2、 正確的書寫指導(dǎo)隨著年級(jí)的上升而減少。很多爸爸媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一二年級(jí)的時(shí)候，盡管年齡小，抓筆的掌控能力不大好，但是孩子會(huì)一筆一劃的認(rèn)真去寫，到了三四年級(jí)，孩子明顯寫字不認(rèn)真，寫出來的字潦草如彼。為什么會(huì)隨著年級(jí)的上升孩子寫出來的字會(huì)越來越潦草呢？很大一部分原因是在一二年級(jí)的時(shí)候，老師在教學(xué)中會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子的書寫習(xí)慣，隨著年級(jí)的增加，教學(xué)的內(nèi)容越來越多，老師在強(qiáng)調(diào)孩子書寫習(xí)慣這方面的次數(shù)會(huì)減少，因此孩子就會(huì)放松自己，寫字不按書寫規(guī)范走，而是隨性的寫了。

▊  3、 興趣方面的影響。一件事情，能不能引起孩子的興趣，這個(gè)非常重要，孩子在遇到自己喜歡的、感興趣的事情時(shí)候，會(huì)十分專注的去做這個(gè)事情，不易受外界的環(huán)境干擾，當(dāng)孩子面對(duì)他們不喜歡不感興趣的事情的時(shí)候，瞬間就是失去自我控制能力的時(shí)候，會(huì)把這件事情當(dāng)作是在玩耍，而玩又孩子的天性。

▊  4、 態(tài)度方面的影響。課業(yè)的增加，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費(fèi)大量的時(shí)間去完成，使得很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候開始浮躁，只想加快速度完成作業(yè)，沒有精力去一筆一劃的寫，寫的時(shí)候也沒有認(rèn)真的去思考，錯(cuò)了就涂改，字跡慢慢的就開始潦草起來，讓人視覺一看上去就是雜亂無章的感覺。

其次，家長(zhǎng)們要意識(shí)到寫字規(guī)范的重要性！

▊ 1、  俗話說：“人生聰明寫字始”。寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，從小培養(yǎng)好孩子書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及未來都有著重要的作用。

▊  2、 提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)，在班上公開表揚(yáng)，讓大家以孩子為模樣，鼓勵(lì)大家寫好字，孩子被表揚(yáng)了，自信心也提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

▊  3、 影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)們應(yīng)該提醒孩子，字跡太潦草，當(dāng)心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、卷面整潔的試卷，對(duì)于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情，在語文考卷中，特別是在作文這塊內(nèi)容上，孩子寫出來的作文內(nèi)容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來個(gè)中等偏下，如果孩子寫的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個(gè)高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。

▊  4、  樹立一個(gè)良好的印象。字如其人，孩子字寫好了，給老師，給同學(xué)都會(huì)留下一個(gè)好的印象，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)有所幫助，學(xué)校里有什么活動(dòng)，老師首先會(huì)先考慮給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

▊  5、 可以開發(fā)孩子的大腦。動(dòng)手即動(dòng)腦，二者是不可分開的，孩子在動(dòng)手練字，潛意識(shí)的也在動(dòng)腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為！

最后，家長(zhǎng)們從哪幾方面入手去糾正孩子寫字潦草的問題呢？

▊  1、在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格較為外向的爸爸媽媽們需要注意了，平時(shí)做作業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)孩子寫字不規(guī)范，就應(yīng)及時(shí)督促孩子擦掉重新寫好，從而養(yǎng)成孩子從小有寫字需要規(guī)范的這個(gè)意識(shí)。

▊  2、多和學(xué)校老師溝通，讓老師在書寫規(guī)范這方面上多與孩子強(qiáng)調(diào)和督促。在家庭作業(yè)這方面上科學(xué)的布置，是在孩子能夠承受的范圍內(nèi)。因?yàn)楫?dāng)家庭作業(yè)任務(wù)過重，超過孩子的承受范圍內(nèi)，他們就會(huì)把這當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)和累贅，僅僅當(dāng)做任務(wù)去對(duì)待。

▊  3、依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長(zhǎng)充分去引導(dǎo)孩子對(duì)寫字產(chǎn)生興趣，興趣有了，寫好字就不難了?？梢圆捎靡恍┬路f的畫圖方式，把孩子們不規(guī)范的字比喻成一些奇形怪狀的動(dòng)物，這樣孩子就會(huì)記住自己的錯(cuò)誤。

▊  4、嚴(yán)格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣，從孩子的拿筆姿勢(shì)，以及坐姿，都必須嚴(yán)格要求，當(dāng)孩子的書寫有了進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)牟捎帽頁P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式來鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油，努力進(jìn)步；同樣的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子書寫不規(guī)范的時(shí)候，也要采取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。

孩子寫一手漂亮的字，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，書寫的好習(xí)慣是靠一朝一夕慢慢培養(yǎng)起來的，盡早糾正孩子的書寫問題吧，你越早開始，做起來越容易，效果越好。爸爸媽媽們要記住，在孩子書寫這個(gè)習(xí)慣上的養(yǎng)成， 你們也在其中扮演了至關(guān)重要的角色哦！