女兒儼然已經(jīng)是個(gè)“人精”,見到母親佯裝哭泣。她是篤定了她外婆會(huì)責(zé)備她母親,不由分說地責(zé)備我。
果然,母親說:你把孩子弄哭了,孩子搶玩具不正是孩子的占有欲的表現(xiàn)。這是孩子的必經(jīng)時(shí)期,不必大驚小怪。
女兒看著我,露出得意的樣子。
我說,三歲見老。不放大孩子的缺點(diǎn),但也不縱容孩子的壞習(xí)慣。不被打,但也不能打人,這是一個(gè)人最起碼的教養(yǎng)。
母親沒有吭聲?;厝サ穆飞?,我和母親說了一個(gè)故事:
一個(gè)殘疾的小男孩,天生并不靈敏。除了身體上的缺陷之外,似乎大腦的發(fā)育和接受新事物的能力也比較弱。他每一次考試都是班級(jí)最后幾名。
可是,他卻是班上人緣最好的。在小學(xué)的時(shí)候,他有很多朋友,外出秋游的時(shí)候,總是有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后想幫他推輪椅。到了初中,每個(gè)生日,有很多同學(xué)給他禮物,他們邀請(qǐng)他去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。
為什么?
一、他對(duì)誰都很禮貌。他懂得愛人也愛己,他懂得接受時(shí)禮貌,拒絕時(shí)也彬彬有禮;
二、他為人不貪心。不貪心別人對(duì)他的愛,不貪心別人的玩具,他不會(huì)覺得自己殘疾而應(yīng)該享受更多的愛,他常常一跛一跛地去集體活動(dòng),和那些快遲到了的同學(xué)說,沒事,我自己慢慢過來就成。他知道自己應(yīng)該得多少,也知道別人應(yīng)該得多少;
三、他懂得分享。每次母親帶給他的喜糖,他都會(huì)帶到學(xué)校,給同學(xué)吃,倒并不一定有多昂貴,也并不會(huì)多好吃,但是分享中建立的感情卻難能可貴。
母親說,我知道你說的是誰。前些日子在路上碰到他,看到他和一個(gè)保安室門口的大叔在聊天。后來,保安室門口的大叔說:這樣一個(gè)有素質(zhì)的男孩,根本不用擔(dān)心生計(jì),走到哪里,都有人愿意幫助他。
這個(gè)男孩子并沒有傳統(tǒng)定義上的優(yōu)秀,不能夠成為職場(chǎng)精英,也根本取得不了任何所謂的成績(jī),更獲得不了體面的工作。但是因?yàn)樗臑槿耍簿褪墙甜B(yǎng),使他過得并沒有那么孤單。
一個(gè)人的能力決定了一個(gè)人飛得高不高,一個(gè)人的教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)。他以前在學(xué)校的時(shí)候做過一個(gè)研究。
他發(fā)現(xiàn),一個(gè)班上,如果這個(gè)學(xué)生有足夠好的人緣,為人純良,那么長(zhǎng)大后必定能夠在社會(huì)上獲得一席之地。而那些成績(jī)優(yōu)異但有些孤僻的孩子,可能在學(xué)校里尚且出色,到了社會(huì)之后,除去一部分成為了頂尖的科研人才,剩下的便默默無聞,甚至還有一些至今找不到一份好工作。
因?yàn)樵谏鐣?huì)上摸爬滾打很多年后,你就發(fā)現(xiàn),除去一部分智商卓著、能力超群的人,不需要比拼情商外,大部分人需要的就是拼人品。而這個(gè)人品,與他成長(zhǎng)環(huán)境、家庭教養(yǎng)密不可分。
如果說外貌是人的第一張名片,那么教養(yǎng)是一生的盔甲。
我也有一種感覺是,在我的學(xué)生時(shí)代,那部分與人為善、彬彬有禮、為人正直、勇敢果斷的同學(xué),無論成績(jī)是否優(yōu)異,在踏進(jìn)社會(huì)之后,都混得風(fēng)生水起。而那一部分性格脾氣古怪或是伸手打人,張口爆粗的人,多年之后,依舊還是原來的模樣。
其實(shí),到了我們這代人成為家長(zhǎng)后,大部分人還是會(huì)不經(jīng)意走了父母的老路,把大部分精力放在了培養(yǎng)孩子的能力上,比如什么時(shí)候會(huì)開口說話,什么時(shí)候會(huì)走路,什么時(shí)候會(huì)寫字,什么時(shí)候會(huì)數(shù)數(shù)。但我們最不能忽略的,卻是在每一段時(shí)期,糾正孩子身上最不該有的習(xí)慣——暴力、搶奪和刁蠻。
我特別認(rèn)同有一句話是:窮養(yǎng)也好,富養(yǎng)也罷,但教養(yǎng)最不可缺。
孩子從來不是我們的工藝品,但我們有責(zé)任讓孩子成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。不磨平孩子的個(gè)性,也不縱容孩子的缺點(diǎn)。未來的某一天,希望她活在人世,對(duì)于她自己,是一件高興的事,而對(duì)于人間,是一個(gè)美好的存在。
小愚說
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