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    爸爸和兒子的幽默對話,佩服! 沂水太陽能安裝維修

    作者:惠民家政  點擊次數(shù):  更新時間:2017/12/27 8:12:06

    01

     

      兒兩歲。某日,頭撞桌角,長一包,大哭。

     

      一分鐘余,我走向桌子,大聲問:

     

      “桌子呀,是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”

     

      兒止哭,淚眼看我。我撫桌,沖兒問:

     

      “誰呀?誰撞疼了桌子?”

     

      “我,爸爸,我撞的!”

     

      “哦,是你撞的,那還不快向桌子鞠個躬,說對不起!”

     

      兒含淚,鞠躬,說:“對不起?!?

     

      自此,兒學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

     

    02

     

      兒三歲。無故大哭,我問:

     

      “咋了,哪不舒服?”

     

      “沒有不舒服。”

     

      “那為什么哭!”

     

      “就是要哭!”明顯撒嬌。

     

      “好吧,你要哭我們都沒意見,可是你在這兒哭不合適,會打擾我們說話的,爸爸給你找個地方,你一個人好好哭,哭夠了再叫我們?!?

     

      說完將兒關(guān)進了洗手間:“哭完了敲門?!?

     

      2分鐘,兒拍門:“爸爸,爸爸,我哭完了!”

     

      “好,哭完了?哭完了就出來吧。”

     

      至今,兒18歲,仍未學(xué)會操縱和遷怒。

     

    03

     

      兒5歲。傍晚,牽兒散步經(jīng)小橋,橋下碧水見底,暗流洶涌。兒仰頭看我:

     

      “爸爸,小河好美,我想跳下去游泳?!?

      我一愣:

     

      “好吧,爸爸跟你一起跳。不過我們先回家,換一下衣服。”

     

      回家,兒換衣畢,見一盆水在面前,困惑。

     

      “兒子,下水游泳得把臉埋進水里,這你懂吧?”兒點頭。

     

      “那我們現(xiàn)在就先練習(xí)一下,看看你能埋多久?!蔽铱幢?。

     

      “好!”兒把臉埋進水里,豪氣沖天!

     

      僅10秒:“呸呸,爸爸,嗆水了,好難受?!?

     

      “是嗎?等等跳到河里,可能會更難受些?!?

     

      “爸爸,我們可以不去跳嗎?”

     

      “好吧,不去就不去了?!?

     

      從此,兒學(xué)會了謹慎而不冒失,三思而后行。

     

    04

     

      兒6歲,好吃。某晚,放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞,駐足:

     

      “爸爸,麥當(dāng)勞!”垂涎欲滴。

     

      “嗯,麥當(dāng)勞!想吃?”

     

      “想吃!”

     

      “兒子,一個人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。”

     

      接著問:“兒子,你要做英雄呢還是做狗熊?”

     

      “爸爸,我當(dāng)然要做英雄!”

     

      “好!那英雄,想吃麥當(dāng)勞時會怎樣呢?”

     

      “能不吃!”很堅定!

     

      “太棒了,英雄!回家吧?!?

     

      兒流著口水,隨我回。

     

      從此,兒學(xué)會了有所為而有所不為,經(jīng)得起誘惑。

     

    05

     

      兒8歲,頑皮,與大同學(xué)打架。傷痕累累,回,大哭不止。

     

      “委屈?”

     

      “委屈!”兒泣答。

     

      “憤怒?”

     

      “憤怒!”兒嚎啕。

     

      “你打算怎么辦?”再問,“需要爸爸為你做點什么?”

     

      “爸爸,我要找塊磚頭,明天從背后去砸他!”

     

      “嗯,我看行!爸爸明天為你準備磚頭。”繼續(xù)問,“還有呢?”

     

      “爸爸,你給我弄把刀,我明天從背后去捅他!”

     

      “好!這個更解氣,爸爸這就去準備一下?!?

     

      我上樓。

     

      理解支持,兒漸平靜。約20分鐘,我從樓上搬一大堆衣服及棉被。

     

      “兒子,你決定了嗎?是用磚頭,還是用刀呀?”

     

      “但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干嘛?”兒困惑。

     

      “兒子,是這樣的:如果你用磚頭砸他,那么警察就會把我們帶走,在監(jiān)獄里大概只要住一個月,我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我們在監(jiān)獄里至少3年回不來,我們可要多帶些衣服被子,四季都要帶齊。”

     

      “所以,兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”

     

      “要這樣的?”兒驚愕。

     

      “是這樣的,法律是這樣規(guī)定的!”我趁機普法。

     

      “爸爸,那我們就不干了吧?”

     

      “兒子,你不是很憤怒嗎?”

     

      “爸爸,我已經(jīng)不憤怒了,其實我也有錯?!眱耗樇t。

     

      “好,爸爸支持你!”

     

      自此,兒學(xué)會了選擇和代價。

     

    06

      兒9歲,四年級,數(shù)學(xué)不及格,悶悶不樂。

     

      “怎么了?考試不及格,還給我們臉色?!?

     

      “因為數(shù)學(xué)老師很討厭,她的課不愛聽?!崩碇睔鈮?。

      “哦,怎么個討厭法?”我很感興趣。

     

      “……”兒說了很多,“總之她也不喜歡我?!?

     

      “哦,別人喜歡你,你就喜歡她;別人不喜歡你,你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人?”

     

      “是個被動的人!”兒子回答。

     

      “是強者,還是弱者?是大人,還是小人?”繼續(xù)問。

     

      “是弱者,是小人!”兒怯怯。

     

      “那你要做大人,還是小人?”

     

      “做大人!爸爸,我知道了:無論老師喜不喜歡我,我都可以去喜歡她、尊敬她、主動影響她,做一個強者?!?

     

      翌日,開心上學(xué),數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人,何為小人。

     

    07

     

      兒10歲,玩游戲。妻屢教,子不改。

     

      “兒子,聽說你每天玩這個?”我指著電腦。

     

      “嗯?!背姓J,低頭!

     

      “每次玩完之后,什么感受?”

     

      “茫然,空虛,沒勁,自責(zé),看不起自己?!?

     

      “那為什么還玩呢?把持不住自己,是不?”

     

      “是的,爸爸?!眱汉軣o助。

     

      “好!爸爸幫助你!”我搬來電腦,給兒子一小錘,“兒子,砸了它!”

     

      “爸爸!”兒驚愕!

     

      “砸了它,爸爸可以沒有電腦,但不能沒了兒子!”

     

      兒流淚,親手砸了電腦!

     

      從此,兒懂得了什么叫原則。

     

     ?。▉碓矗耗蠎谚獓鴮W(xué)智慧

     
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